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为突出创先争优的实效性，进一步深化学院学风建设，7321com必赢自实行本科生导师制以来，各班级按照文件的精神逐步落实，12月6日下午，车辆工程0905班举行了导师见面会。参加此次见面会的有该班本科生导师柴山教授，7321com必赢党总支副书记王光坊，辅导员韩长江老师及该班的17名学生骨干。

柴老师首先进行了自我介绍，然后对导师制阐述了自己的感想。柴老师结合几次找学生干部、学院领导、学生工作人员了解到的情况，指出了班级内存在的问题：学习氛围不好，自觉性差，学习成绩不理想，大学一年纪不及格人数较多。柴老师对这些问题一一进行了分析：同学们经过十几年的寒窗苦读终于考上大学，潜意识下会放松对学习的要求，同时鉴于高中学习和大学考察学习的方式不同，高中在高考的指挥棒作用下，所有人都有学习的动力，而大学对学生学习状况的考察是过关性质的，没有了升学的压力，学习积极性自然也会下降；此外，所学知识的覆盖面也有本质区别，高中课程只有6门科，任课教师一直在对知识重复讲解、复习，学生可以通过自己的努力较为容易的赶上课程的进度，而大学40余门课程，知识涉猎方方面面，并且具有一定的关联体系，如果前面的基础课程没有学好，往后的课程学习都会收到不同程度的影响，学生很难有机会补上前门的课程，导致学习的问题越来越多，最后跟不上老师的进度，产生厌学心理；与此同时，外界的网络、游戏等诸多诱惑因素，有些同学沉迷于此，致使学习成绩一落千丈。最后，柴老师针对班级存在的问题提出了自己的建议：营造良好的学习风气是全班同学共同的责任，同时，若要改善学风、提高学习成绩，需要中坚力量来推动班级学风建设，柴老师提议建立健全的组织机构，扩大班级学生骨干的数量，学生骨干带头学习，形成班级良好的学习氛围，最终实现全体同学的共同进步。在征得与会同学的同意之后，柴老师决定组建学习小组，全班将分为7个学习互助小组，一方面小组成员可以互帮互学，取长补短，另一方面，希望同学们能有效利用好学习小组这个平台，积极培养同学们的沟通交流能力。

王书记表达了对柴老师的感谢，感谢柴老师能担任本科生导师。王书记说，为了更准确的了解班级情况，柴老师多方面调研了解，做了大量工作，同学们要学习柴老师严谨的工作态度，主动与柴老师交流，尽快将指定的措施落实到行动上，使班级的学习风气尽快得到改善；同时希望学生骨干能起到带头帮扶的作用，用优良的成绩回报导师、学校的谆谆教导和培养。